6月17日の図工では、名画を見て、名画はどのような場面なのかを考えてセリフをつけました。
名画はどのような場面なのかを考えるのは、絵の見方が変わって面白かったです。
（一番下の写真は、実際に名画にセリフをつけたものです。）
算数（角柱・円柱の体積の求め方）
今日の１時間目に算数の角柱と円柱の体積の求め方について学習しました。 前回の学習で公式を学んだので今回は途中で自己調整学習に切り替わりました。 これからもどんどん算数は難しくなっていくのでこれからも頑張りたいです。 ここでクイズです！ 問題：三角柱の体積の求め方はなんでしょう...
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今日は、保健の授業で、事故やけがはなぜ起こるのかという。課題が出ました。 上↓の資料を見て、けがや事故につながりそうな場面を、探しました。いろいろな怪我がにつながる、行動があって、びっくりしました。怪我をしない方法や防止する方法を学びました。 -
今日は体育でソフトボール投げをやりました。久しぶりの体育でした。 張り切ってボールをなげました。中には30mを超えるボールを投げた人もいました。 みんな自分の自己ベストが更新できたと思います。
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